我们一直把“学习”理解为读书、上学、听课、做题、考试,然后跟升学、证书这些联系在一起。这是我们听到“学习”就引起的一连串联想。 抄作业、抄论文,考试舞弊,考前突击,挂科、补考这些是我们的另一些翩翩联想。
论语里《学而》说“学而时习之,不亦说乎?”,古人的学,是吸收别人的思想,去模仿他是怎么做的,这个学,是模仿、效仿、照着做的意思。习,组歌词“习武”就是练习武术的意思。那这里的习第一个意思是“实践“的意思,学了之后要去实践、去运用,自己身体力行。
我突然想把书柜里好多的书都扔掉,应该有上百本吧。因为好多书都是看完后我没有机会实践的,如果看了一本书,三个月内没有机会实践,那三个月后已经了胜于无。那岂不是浪费了自己的大量时间与精力,还有电脑内存(笔记)。也想起曾经参加过的好多培训,这么些年来其实一直没有实践的机会。职业生涯虽然很长,可是无法在每一个细分领域都成为专家,是不是要精耕细作,在自己擅长的领域、自己在践行的领域钻进去?
我在分享Excel经验技巧的时候,小会议室,几个同事,一通分享之后,让大家各自操作。操作之后,问问效果,如果有做不出来的,让已经做出来了的人去帮助没有完成的人。这是一个非常高效的培训方式,因为没学会的人会有压力——一起学习的人都已经回了,我接下来要更认真才行。学会了的人,在教会别人的过程里再一次巩固了知识。
仿效并践行,如顶尖成本会计150问的规范业务的思路,有些人学习效果非常好,每一个规范的点都认为是可行的,会在实际工作中去推行,无论遇到多少阻力,都会坚信这些做法是优秀的,推行下去一定会给企业及其他部门的人带来好处。哪怕是做好一个小的规范,都会让人非常有成就感,这是信心的加成,也是个人能力的提升。
学习,现在可以重新这么理解了:我要成为他一样成功的人,他的做法、思路、方案就是我的,我要想尽一切办法让这个事情在实践中获得成功。 |