是制度冷血还是考官冷酷？

为了考研，西安36岁的大龄考生陈女士在上班之余，苦读了一年多，可15日上午到考场后发现没带身份证，她联系家人送证件，并向考场工作人员下跪恳求先进考场，未果；陈女士拿到家人送来的证件时，开考已过15分钟，她被拒绝进考场，再次下跪请求，依然被拒。

是定的考试制度错了？还是考官冷酷无情，不懂得通融变通？还是36岁的在职考生，奔波于单位和家庭之间，苦读备考，先后两次下跪放下尊严，法律不外乎人情下应该让其考试？在我们这个道德的国家谈论这个问题，然后去界定对错好像很难。

社会需要规则，在规则下保持秩序井然，以来寻求理想的公平，否则秩序将会混乱，如果规则、秩序被一些人打破，那么规则形同虚设没有了制约，秩序混乱下有人会投机取巧势必对很多人造成不公平，所以说在公平机制下我们渴望制度严厉，不论社会地位，不论家庭背景，不论人情世故，制度面前人人平等。公平机制下规则、秩序不容一些人打破，可是往往这些规则却被有地位、有背景的人，也就是人们说的“规则经常是那些制定规则的人”所打破，很多理解西安陈女士也正是为此气愤不公，如果陈女士家里有背景有地位，制度还会那么严厉吗？考官还会那么冷酷吗？

答案我们无须去证实，不过既然制度严厉，制度面前人人平等，不论爹是谁不论官多大不论多有钱，那么都应该去遵守，出现违反制度的事都应冷酷对待，否则法律、制度就没有了公正公平，只让那些平民老百姓来遵守，宽容一些人，那就是不公平下制度的错，那就是执行者害怕权势的错。考官冷酷吗？如果他不论权势不论人情世故一丝不苟严格执行制度，那他不是冷酷，是在创造和谐秩序，如果他只是面对普通人才冷酷，那他就是破坏秩序的始作俑者，大众不能接受的就是这种装X的冷酷严厉，往往为一些人提供方便破坏规则的事和人现如今很多。我们希望一视同仁不畏权势的冷酷考官多一些，大众寻求的是制度都去遵守的公平。

“跪求”下，很多人看重的是道德层面，法律不外乎人情，道德围观下希望法外施恩，用哭用跪用放下尊严，用人们善良触及道德底线来博取同情心，以来挽救自己错误。同情吗？的确值得同情，可是同情有时候就是“小仁”，是在扰乱规则下破坏“大仁”，规则不去遵守，是对秩序的扰乱，是对很多人的不公平。我们同情弱者，可是情感倾斜下的道德绑架，就是情感滥用，道理是相同的，如果一个人杀了人，最后跪求哭诉说自己“不是故意”的，自己家如何如何可怜，也博得很多人同情，那是不是“宽容”呢？是不是就去破坏制度来同情呢？

我们寻求制度的严厉，更渴望制度下人人平等，制度、规则就是为了秩序，是为了很多人的公平，不希望事大事小，私心下让制度、规则为自己放行，更不希望那些制定制度、规则的人，以及他的家人和有钱有势的人不遵守规则，只让普通老百姓去遵守，制度严厉就不要看身份，如此这样做，也是对这位大姐的公平，对普通老百姓的公平。大姐来年再考，希望下次东西都带全了，也祝您来年考个好成绩。

燕农：考研一跪 跪出了制度的冷酷

为了考研，西安36岁的大龄考生陈女士在上班之余，苦读了一年多，可15日上午到考场后发现没带身份证，她联系家人送证件，并向考场工作人员下跪恳求先进考场，未果；陈女士拿到家人送来的证件时，开考已过15分钟，她被拒绝进考场，再次下跪请求，依然被拒。（1月16日《华商报》）

讨论这样一起悲切而又存憾的事件，难免各持己见。支持者多会坚守“制度面前人人平等”的信条，即便是跪也不能让规矩变得通融；反对者则会被冷血和呆板激怒，向着考场工作人员宣泄口水。确实，一位36岁的在职考生，奔波于单位和家庭之间，苦读备考一年多，最终却因为一张证明自己身份的卡片，而不能靠自身证明自己的真实，被拒之考场外，实在令人扼腕。先后两次下跪，让尊严在冷风中凝冻。

制度面前人人平等，确是我们所诉求的社会秩序与规则。但是，必须承认，无意犯错与故意犯错是不同的，法律也有过失和故意之分，而且，无论制度还是法律，主旨并不完全在于惩罚人，而在于规范和挽救人。在这个意义上，强烈要求考试的陈女士，应该有一个补救其失误的机会，这是制度设计所必须要有的预设安排。

因为一纸身份证被拒进考场，实在是过于严苛。事实上，近年来在高考中，已然对考生忘带身份证进行了制度补救：对忘带或遗失身份证的考生，考场监考员会验证考生的相貌，若与准考证及存根上所贴照片相符，可安排考生进考场先考试，同时通知考生家长，在本科考试结束前将身份证送到考场。有的地方还规定，如果考生家长难以联系或路途遥远，在记录相关情况后要求考生下场考试时将身份证提供给监考人员。

高考的考场管理制度变了，而研究生考试的考场制度，依然在惰政中沿袭着陈旧的制度藩篱。陈女士的这一跪，能否跪出人性化的考场制度变革呢？

□燕农（教师）