谈谈学习的几个阶段以及学习的时间价值

根据大多数人的经历，我们对如何学习做一些总结分享，希望对大家有所帮助。

一、学习分几个阶段

1、为了做好本岗位工作，工作技能的学习；

与岗位相关的制度、ERP系统的操作，辅助办公系统的操作，高效办公的能力（熟练掌握Excel的30多个常用函数、快速处理数据技巧、透视表、图表；Word能做规范的文件、使用公司制度模板；会用viso画流程图；掌握思维导图的简单操作），对每月要提交的报告、报表能熟练、高质量按时提交。

2、本岗位延伸到业务、管理的学习，努力把岗位做到极致；

管理不是高大上的事情，财务任何岗位，为了保证经营正常、把事情做对，都是管理。以具体岗位说，比如做销售应收，需要对客户的情况有所了解，特别是有风险隐患的公司，对其股权架构、市场表现、经营情况的了解，可以对风险做简单评估，提前做好一些防范措施，协同业务部门通过催付、提供还款计划、提供担保、限制发货、终止业务等操作。任何一个岗位，只有上升到管理体系建设的高度，才能把工作做好。体系可以从事前事中事后各个阶段加强风险防范和风险控制。有了管理思维，才能真正把岗位的价值发挥出来。

3、关联岗位的了解、学习以及轮岗，努力让自己变得更全面；

做好了一个岗位后，应该“得陇望蜀”，有点小野心了。

做采购应付后，销售应收道理大致相同，要上手是非常快的，但只是看看远远不够，看看会计凭证，看看日常对外的往来邮件，看看每月要提交哪些报表，要开哪些专题会议，基本上也能了解的差不多了。

如果是做总账费用，可以对成本岗位的工作内容做一些了解，因为费用最后绝大部分指向无非为生产成本、期间费用，计入在建工程、开发支出的情况较少。对ERP系统费用分摊的逻辑，成本结转的步骤和过程表（人工分摊、制费分摊、完工成本结转）。

如果成本做熟了，可以把公司的预算、财务分析、新产品报价作为自己下一步的学习内容。

4、专业技能夯实：准则、税法，不求精英级别，但不能有盲区；

专业技能不是要求达到专家级，但会计准则每年有新内容出台，税收法律法规更是频繁出台，加上一些当地的政策，这些内容不及时了解，用不了几年就真的有与世隔绝的感觉。如果把范围缩小到一个行业、一家企业，要学习和掌握这些有关的准则、税法的知识，相对难度就小了很多。而且，非上市公司执行新准则时间要求相对晚一些，完全可以等其他公司有了一些成熟的做法和模板工具的时候，再依葫芦画瓢，这样会节省很多摸索的时间。

2006年新准则出台，还是征求意见稿的时候，我就开始找来学习，等正式出台后，我完成了新旧准则对比，做了公司内部培训的PPT，并且把如何切换做了方案。当时财务经理有点惊讶，我在2007年1月1号就完成了新账套的设置。其实变化真的不大，无非取消了待摊费用、预提费用，现金改成了库存现金，营业费用又改回了销售费用......这么多年还有印象。

5、掌握一定的经营管理知识：这个阶段往往工资停滞、晋升受限、工作不累，完善知识体系，等待机会。

财务这个行当，有点“学而优则仕”——专业技能突出的会得到晋升机会，但很多同仁晋升后，发现在沟通协调、团队管理、业务熟悉方面都有不足。一方面要提高自己的格局，当我们内心替人着想，能对事不对人，在沟通协调上遇到的障碍与少很多，另一方面是业务的了解，如果视角从财务转变为业务，我们自然会更多去关心精益生产、企业经营管理。跟公司的领导层能聊到一块去，能“听得懂”，还能“说得清”。

既然知道答案是什么，在各个岗位都熟悉之后，自己晋升最大的短板自己最清楚，针对性的去补强就好了。

二、学习的时间价值

学习不只是有成本，而且也有时间价值，我们非常清楚：部门提拔人，优先在具备能力的人里面选择，如果没有符合的，会“矮个子里找高个”，先“拔苗助长”，再让他在岗位上学习提高。当部门没有合适人选，可能会考虑外聘。所以，先学习做好储备，这是当下学习的价值。就像2011年参加顶尖成本会计培训的学员，很多人三年内实现了待遇翻番，但也有些人认为用不上而推迟了学习，几年后需要用到的时候才想起来学习，自然错失了很多机会。

而有些人学习有些杂乱无章，为了考试，或者纯粹是自己喜欢，把大量的精力花在一些“厚重”的课程学习上，给部门领导的印象是：工作不努力，投入不够，总在上班时间学考试的内容。这样付出的代价太大，因为工作表现不够好，公司内部的机会抓不住，领导还觉得你重点放在学习上，目的肯定是跳槽。

所以，学习，应该首先围绕做好工作去展开，另一方面要为下一步做什么做针对性的学习和补强。我一直倡导的是工作为主，学习只是辅助。在该学什么的时候学什么，这样学习成本最低。而提前一点学习，则会让学习更具（时间）价值。

这几天忙着发《精细化核算：从研发到获利》的快递，每天工作19小时，这个帖子写了好几天，今天终于有点时间跟大家谈谈自己的一些想法。