会计领军人才EMBA班：培养模式的创新之举

2010年5月22日，内蒙古全区首期会计领军（后备）人才选拔培养EMBA班招生考试结束。共有150人报名参加，实际参考人数111人。

2010年6月28日，全区首期EMBA会计领军人才方向班开学典礼举行，学员40名。

2011年7月14日，全区会计领军人才二期方向班开学典礼举行，学员52名。

两年、两期培训班、92名学员。

三个片段勾勒出内蒙古自治区会计领军人才培养工程的进程，却远远无法囊括其中的涵义。

“内蒙古大学EMBA会计领军人才方向班，是全国首个会计领军人才与高端商科教育的整合型创新项目。”内蒙古自治区财政厅总会计师赵兵表示。

实施双证的领军人才班

“将EMBA与人才领军培养相结合，对我们全区会计人才的吸引力更大。”内蒙古自治区财政厅会计处处长王栓柱说。

作为经济欠发达的地区，找到适合自己的培养会计领军人才的最佳途径成为王栓柱煞费苦心的一件事。

为此，会计处从2009年就开始筹划布局。

“用10年左右时间，选拔培养100名左右会计领军（后备）人才”。这是根据《全国会计领军(后备)人才培养十年规划》和《内蒙古自治区会计领军（后备）人才培养十年规划》确定安排的目标。

“脱胎于EMBA，突出会计特色”渐渐成为清晰的方向。

最终，自治区制定出台了《会计领军人才方向内蒙古大学EMBA合作项目培养方案》，财政厅与内蒙古大学合作举办自治区会计领军人才内蒙古大学EMBA班。

按照《方案》规定，内蒙古“会计领军人才”计划将依托内蒙古大学高层次管理人员工商管理硕士（EMBA）的教育平台，在统一的《全国会计领军（后备）人才培养十年规划》框架下，分批完成企业类、行政事业类、注册会计师类、学术类会计领军（后备）人才培养。

从最初筹划到出台报名简章，用了6个月的时间。

当初的报名人数共有150多名，录取方式是笔试分+面试分+背景分三项合一得出总分。其中，背景分数是指工作年期限、工作职务、职称等的综合考量，这一分值由2010年的40%下调为2011年的30%。“主要是为了更好地体现公平。因为背景分值固然是重要的一方面，但比重过高就可能会有失公平。”王栓柱解释。

2010年6月，第一期录取的40名学员在内蒙古大学举办了开班仪式。

“我们的学员在毕业时候可以获得两个证书。”王栓柱说，“招生录取的学员，在完成规定的学时后，成绩合格者，将被授予高级工商管理硕士学位。同时，被授予自治区财政厅、人事厅颁发的‘内蒙古自治区会计领军人才’证书，并进入自治区人才库。”

学生承担学费的20%

首期会计领军（后备）人才选拔培养EMBA班顺利开班，标志着由内蒙古财政厅、内蒙古大学共同努力构建的以培养一支适应内蒙古经济社会发展的复合型高层次会计人才队伍为目的的会计领军人才培训体系初步形成。

据了解，会计领军人才EMBA班全程学费由自治区财政厅承担40%，学员单位承担40%，学员本人承担20%。这也是为了鼓励和吸引广大的会计人才积极报考、学习的一种方式。

“通过开展会计领军人才培养活动，培养一批符合经济社会发展、适应现代科技进步、善于管理、精通业务、熟悉国际惯例、具有国际视野和战略思维的高素质、复合型的高端会计人才，发挥他们在会计工作中的推动和辐射作用，以点带面，全面提高我们全区的会计队伍整体素质。”王栓柱说。

为了实现这个目标，财政厅和内蒙古大学在领军人才的培养方式上颇下了一番功夫。

“经过双方协调，将与会计不是特别贴近的EMBA课程如营销等全部调整成专业课程。还特别增加了一些会计专业的课程，比如内控、投资、财务等。”王栓柱介绍，“此外，还用讲座等方式补充其他相关知识。如宗教与爱国、当前经济形势分析、社交礼仪等都会涉及。白天上课、晚上讲座，让学员的知识面得以拓宽。”在培养过程中，班级设计参照全国会计领军人才的要求进行教学管理。据了解，学员们的出勤率高，学习热情更高。

王栓柱表示，这项创新之举，对于进一步提升内蒙古高端会计人才质量，完善综合性会计人才结构，明确会计领军人才培养方向目标，探索与完善人才培养方式，提高人才培养效率都具有深远的意义。

同样，对于学校和财政合力办学的方式，学员们也表示认可：“这是两种资源的有效结合，财政厅起到了很好的纽带和桥梁作用，连起了政府行为与学校的办学要求，我们会计人员是最大的获益者。”